追梦路上||初一14班：遇见，一树繁花

十四班的故事，起笔于新荷初绽的盛夏，教室门被缓缓打开，推门而入的是一张张稚嫩的脸庞，花儿一般的少男少女们怀揣对知识的渴望和对未来的憧憬在华山脚下济外校园，一九级十四班遇见。笑盈盈地迎接他们的是班主任董老师，董老师有一双会笑的眼睛和时而上挑时而弯曲的柳叶眉，她犹如一名画家，描绘着十四班的窗明几净，描绘着十四班的活跃氛围，描绘着十四班的欢声笑语……缘起遇见，携手共赴。

新学期伊始，为了培养良好的行为习惯和学习习惯，在班主任董老师带领和全体成员的参与下，班级条约、课堂常规、量化明细被一一制订，通过《班级日志》、“过失代偿”纠正日常行为偏差；搭建学习合作共同体，组成“梦之队、好学队”等，赋能竞争与合作关系；采取班级挑战书等形式争当做卷王，带动学习氛围；紧抓课前、课堂、作业和改错落实的课业闭环。在大家的共同努力下，十四班形成了文明守纪、积极向上的班风。

选用好班委，班级管理成功一半，十四班有一支出类拔萃的班干部队伍，他们担当奉献，确保班级各部门正常运转。班委作为“领头雁”带领同学做最好的自己，创最优的班级。早读时间，班委提前到位，确保各部门有序开启一天工作。各科课代表总结每日上课情况，多角度指出优需进步的方面；“志愿服务小分队”除此之外，“护花使者”“讲题达人”“周五卫生清洁员”“量化赋分小委员”，在十四班，人人有分工，都是班级小主人，就这样既锻炼了能力，又培养了责任心。

“课堂有活力，师生有默契”十四班狠抓学习习惯和课堂听讲，上课听讲有具体听讲要求：瞪起眼睛，时刻跟上老师，竖起耳朵认真听讲，听准重点及时笔迹，所有的注视、听讲和回答问题都要用心走脑。课堂上，同学们都在积极踊跃地发言，大胆举手讲出自己的见解。师生互动效果好，十四班的成绩常常名列前茅，他们脚踏实地，一步一个脚印努力着。

班级文化是十四班的所有成员的情感连接。班徽、班旗那是属于班集体的标志，是十四班全体师生共同创造的精神财富。“让优秀成为一种习惯”是十四班的精神信念和灵魂所在，“十四最强，斗志昂扬”响亮的口号深入每位同学的心中。“先做人，后做事”的班训指导着大家踏踏实实学做人，认认真真求学问。就这样“心有灵犀，一点就通”的班级文化将十四班紧紧联系在一起，同甘共苦，陶冶着学生的情操，塑造着学生的灵魂。

蝉鸣聒噪的夏季一瞬即逝，同学们期待已久的运动会在金秋九月举办。十四班班旗被高高举起，在风中漾出层层波浪，好似比赛中逆风奔跑的运动员：即使摔倒了，没关系，爬起来继续追随胜利的曙光；跑累了，坚持住，背负着同学们的期许，越过终点。无论是坐在观众席还是在赛道上，十四班的同学永远手拉手，心连心，绽放团结友谊之花，盛开在每个角落，相约在美好的金色年华拼力一搏。

夜幕悄悄降临济外，灯光映照下十四班同学们认真的模样镀了一层金边似的，愈发宝贵。孩子们用心书写着自己的未来，纸笔摩擦间清晰的的簌簌声，为作业纸的一笔一划伴奏，奏响青春奋斗之歌。作文纸上续写着青春的故事，让情感缓缓倾泻下，流进每个人的心里。

一学年的生活即将结束，十四班成长巨大、收获颇丰。先后获得运动会精神文明班集体、常规优胜班集体，学业优胜班集体、校级先进班集体等荣誉；在考试中脱颖而出，名列前茅；各项学校活动积极参与，大展风采。

40快闪小视频，

镜头是十四班所得优秀的见证，将每一张努力奋斗的模样记录下来：那些褪去稚气略有沉稳的少男少女；那些书声琅琅，激情澎湃的早读；那些认真听讲、高效率的课堂，那些跑操时整齐的步伐和洪亮的口号；那些在国旗下严肃的神情；那些畅游在书海的晚自习；那些欢笑声和题目的讨论声；那些在获得荣誉后的欢呼；那些和老师的合影，那些班级合照……十四班莘莘学子，迎着希望扬帆起航，以梦为马，不负韶华！

二二一四精彩继续，必将开出一树繁花。